MATERI 5

 MEDIA VISUAL YANG DIPROYEKSIKAN DAN TIDAK DI PROYEKSIKAN

 

A.  Jenis jenis media visual tidak di proyeksikan

1)      Realita/nyata tidak berubah atau asli dan tidak tiruan

2)      Model

Benda tiruan yang berwujud 3 dimensi yang merupakan representasi atau pengganti benda sesungguhnya. Contoh model: candi Borobudur, tugu Monas dll

3)      Grafis

Media visual yang menyajikan fakta. Contohnya gambar/foto, sketsa, digram/skema, bagian, grafik, kartun dll

 B.  Kelebihan dan kekurangan media visual tidak di proyeksikan

4)      Kelebihannya:

Dapat menarik perhatian siswa dalam proses belajar mengajar dan mempermudah menangkap mater yang diberikan, mudah di dapat dan bentuk bervariasi

5)      Kekurangannya:

Tidak ada audio, lambat, kurang praktis dan sebagainya.

 

C.  Jenis jenis media yang di proyeksikan

Pengertian: Media yang menggunakan alat proyeksi projector sehingga gambar atau tulisan nampak pada layar screen. Alat proyeksi tersebut membutuhkan aliran listrik dan membutuhkan ruangan tertentu.

 

Jenisnya:

-Media proyeksi diam, misalnya gambar diam still pictures

*OPH

*Opaque projector

*Film bingkai/slide

*Film strip protector

-Media gerak, misalnya gambar bergerak motion pictures

*LCD

*TV

D.  Kelebihan dan kekurangan media yang di proyeksikan

Kelebihannya:

*Gambar yang bersifat individual

*  Memudahkan guru dalam mengatur urutan penyajian

*     Materi pembelajaran dapat dibuat sendiri oleh guru menggunakan prinsip pemotretan

*Lama penyajian setiap gambar dapat di atur oleh guru sesuai dengan kebutuhan

*Proyektor slide yang bersifat otomatis, dapat menampilkan sendiri urutan gambar yang telah diatur

*  Proyektor sederhana sehingga mudah dalam penggunaannya

*Dapat digunakan dalam pembelajaran individual maupun berkelompok

*Pesan yang sama dapat disebarkan ke seluruh siswa dengan serentak

*  Penyajiannya berada dalam kontrol guru

*Cara penyimpanannya mudah praktis Kekurangannya:

*Siswa menjadi malas belajar karena cenderung hanya ingin melihat gambar- gambar yang di tampilkan.

*    Tidak semua siswa dapat menggunakan media visual (melihat) karena setiap belajar siswa berbeda

*  Tidak dapat menunjukan kedalaman benda (3 dimensi).

*Kesalahan menempatkan gambar menyebabkan gambar terbalik pada layar